九年级政治教案【3篇】

作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？它山之石可以攻玉，下面众鼎号为您精心整理了3篇《九年级政治教案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

九年级政治教案 篇一

[知识目标]

学会理财，学会合理消费

[能力目标]

从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性

[本课重点]

合理消费、适度消费

[本课难点]

在实践中如何做到合理消费、适度消费

[引课]

提问：我国的基本经济制度是什么？

通过前面的学习，我们知道了我国的基本经济制度是“以公有制为主体，多种经济成分共同发展的经济制度”，这是“造福人民的经济制度”（第七课第一框标题），是社会主义制度优越性在经济方面的体现，因此促进了我国生产力的发展，促进了经济的发展。经济的发展，一方面表现为生产的社会产品、社会财富不断增多，从另一方面，也表现为人民消费水平的提高。因此，今天我们就来讲讲消费方面的问题。

[授课内容]

1、杨洲的“烦恼”说明了什么？(p96)——人们消费选择的多样化，消费水平不断提高

2、消费方式类型的转变及新的消费热点的出现(p96)——经济的发展，人们的消费观念不断变化

3、如何安排好零花钱(p97)——树立合理理财观念

4、影响选择商品的主要因素(p97-p98)——帮助学生分析出自己做出选择商品决定的影响因素（中学生在消费时应多一些理性，少一些盲从）

5、遇到难题怎么办？(p98)——在实践中做到适度消费（具体来说如何做？）

6、如何看待郑蕊与林眉的行为(p98)——节俭是一种美德；消费中讲究环保，既利于身心健康，又有利于社会的可持续发展。

[板书]

第三框学会合理消费

一、消费面面观

1、人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高

2、人们的消费观念在不断变化

二、学会理财，合理消费

1、学会理财，学会消费

2、适度消费，提倡节俭

[作业]

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新人教版九年级政治教案 篇二

虚荣与自尊

虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。

希望上面对虚荣与自尊知识点的总结内容，同学们都能很好的掌握，努力学习吧同学们。

初中政治教案 篇三

教学目标

（一）情感态度与价值观目标

1、“体验”——学生在我与他人关系的问题情境中体验理性克制、原谅释怀、以德报怨等不同层面的宽容心态。

2、“认同”——学生能够认同宽容是正确处理自我与他人关系、形成和谐氛围的重要品质；自己的健康成长需要宽容大度的胸怀。

3、“渴望”——学生渴望拥有宽容的美德，也渴望拥有宽容的社会环境。

（二）能力目标

1、初步认识和理解“宽容”在社会生活中的意义。

2、培养学生能够从心理、道德、法律多角度看待“宽容”问题，及分析相关问题的能力。

3、初步培养学生在“宽容”心态下的交往与沟通能力。

（三）知识目标

1、了解宽容在不同问题情境中的表现、意义；知道怎样做到宽容。

2、明确宽容是有原则的。

教学重点

学会正确处理自己与他人关系是课程标准的基本要求。为了让学生认同宽容是正确处理自己与他人关系的重要交往品德，并培养学生宽容大度的品质和心态。

教学难点

宽容是有原则的，宽容不能突破维护社会正义的底线，这要求学生既要宽容大度，又要坚持原则。初中生尚未建立牢固的是非观，缺少辩证智慧和具体问题具体分析的能力，因此，帮助他们理解“宽容要有原则”是本课的教学难点。

它山之石可以攻玉，以上就是众鼎号为大家带来的3篇《九年级政治教案》，能够给予您一定的参考与启发，是众鼎号的价值所在。