教师岗位职责简述（最新10篇）

在社会一步步向前发展的今天，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？下面是众鼎号为大伙儿带来的10篇《教师岗位职责简述》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

教师岗位职责 篇一

1、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法，对每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。

2、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

3、切实抓好基础知识的落实。充分体现语文学科工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大纲对学生的各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。

4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，培养学生听、说、读、写的能力，培养学[www.1126888.com]生抽象思维和形象思维的能力。

5、努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确，训练的量要适当，训练的形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。

6、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外小组活动的重点要突出，活动的内容要切合学生实际。语文知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。

教师岗位职责 篇二

岗位要求（方向一）：

1、本科及以上学历，若是大专学历至少有3年以上的相关教学经验；

2、汽车检测与维修、汽车运用工程等相关专业；

3、具有一定的专业理论水平、业务研究能力和组织管理能力；

4、熟悉岗位职责所需的理论知识、技能和方法，具有一定的独立解决实际问题的能力；

5、担任三年以上汽车检测与维修一线教学工作，两年以上汽车4S店维修工作经验；

6、有较好的文字、口头表达能力；

7、有相关专业技能证书或从业证书优先考虑。

教师岗位职责 篇三

1、负责中小学书法教育项目产品及服务的专业评鉴；

2、公司书法项目产品及服务的专业宣讲和培训；

3、为公司书法教育项目提供专业的理论支持和资源服务。

任职要求：1、统招全日制本科及以上学历；

2、有教师资格证及省级书法家协会会员资格；

3、具有一定的书法功力及书法家资源，热衷于书法教育事业；

4、语言组织能力强，思维敏捷，善于表达并进行业务沟通；

5、书法教育或者书法培训相关工作经历3年以上。

教师岗位职责 篇四

1、负责教授科学知识课程，保证教学质量；

2、掌握化学、物理等相关科学类信息，注重寓教于乐的方法对孩子进行专业知识传输；

3、能组织好课堂教学工作，授课方式灵活，因材施教，启发学生思维；

4、在授课期间定时制作培养方案和课堂反馈；

5、认真参加学校组织的教研，不断提升专业水平和授课技巧。

教师岗位职责 篇五

职位要求：

1.本科及以上学历，英语专业，且符合以下一项（多项更好）者：英语专业四级通过、高级口译笔试通过、BECIII取得B级、雅思7分、新托福95分、CET6优秀，且口语流利者、发音标准；

2.有家教或培训机构授课经验者优先；

3.应聘学科专业知识扎实，对中考/高考试卷有深入研究，并获得高分；

4.熟悉上海中高考教材，考纲考点者优先

5.形象好，气质佳，性格开朗，

6.普通话标准，表达能力强，具亲和力、应变力；

7.有责任心，执行力强，有沟通协调能力及应变能力；

8.热爱教育教学工作，能接受周末上课的工作时间，具有良好的服务意识。

岗位职责：

1、在校区教授本学科课程，为学员提供专业的高质量教学服务；

2、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩；

3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的`学习方法及习惯；

4、写好学员评语，总结教学得失；

教师岗位职责 篇六

岗位职责：

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

5、完成教学部门主任安排的其他任务。

1、校区储备校长2名。视个人能力见习1-3个月后可正式上岗，月薪1万起步。

2、校区课程顾问2名。形象气质佳，沟通能力强。转正后待遇5千起步。

3、中小学专职作文教师3名。有教学经验者优先。也欢迎有志于作文教学，有文学功底，愿意学习的新人加入。

要求：

1、汉语言专业，一年以上作文教学相关工作经验（无经验者勿投）；性格活泼、亲和力强，形象气质佳；讲课生动形象，会做ppt课件；有人格魅力，对家长和学生有很好吸引力。

2、工作态度端正，热爱教育事业，能吃苦，认同团队第一原则，注重团队合作，能接受挑战，能承受压力。

3、享受婚假、产假及国家规定节假日休息，购买五险，一年有两次或以上团体旅游。

4、有各种学习、培训提高的机会，一年以上员工享受带薪年假+旅游津贴。

5、年龄要求35岁以下。

教师岗位职责 篇七

1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。

3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。

4、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质。

5、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。

6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。

7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

8、培养学生良好的学习习惯（自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等）。

9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

13、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。

14、协助学校组织好汉语言文化节的活动，完成学校交办的临时工作任务。

简单的教师岗位职责 篇八

任课教师的职责：

1、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

2、具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3、具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。

4、具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。

5、具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。

6、具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作（指导实习、社会调査、论文写作等）。

7、能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。

8、具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

9、具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

10、承担学校招生考试命题评分工作。

教师岗位职责 篇九

1、严格遵守师德规范要求，坚持正面教育、严禁体罚和变相体罚，严禁损害幼儿身心健康的言行。

2、根据国家规定的《幼儿园工作规程》和上海市教委制定的《上海市学前教育纲要》，结合幼儿身心发展规律和年龄特点，制定保教工作计划（学期、月、周、日计划）并组织实施，期末做好总结。

3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理好班级幼儿的生活，随时关注幼儿的反应，尤其注意幼儿健康和安全，发现问题严格按紧急预案及时处理。

4、两位老师相互配合，共同一致教育班级幼儿。创设与保教要求适宜的活动环境，充分发挥环境的教育作用，科学合理地组织、安排好幼儿的一日生活。

5、按要求严格案头工作的书写和上交，定期做好各类观察分析记录，研究班级幼儿发展情况，及时调整班级工作措施；分析幼儿间个体差异，因材施教，促使每个孩子在原有水平上的发展。

6、执行幼儿园财产管理制度，贯彻勤俭节约的原则，管理好班级教室与幼儿的物品。

7、有计划家访，尤其是新生和暑期家庭必访制。热情为家长服务，尽力为家长解决后顾之忧，有计划地开展家教指导工作，定期向家长汇报幼儿情况，争取家长配合，家园合力完成保教任务。

8、认真参加政治、业务学习和教研、科研活动，主动开展研究，不断提高业务水平和班主任工作的水平。

9、随时接受管理者对班级工作的检查，并根据有关意见进行反馈实施。班级幼儿有异常情况，及时向园长或分园负责人汇报，争取早知道、早处理、早解决。

教师岗位职责 篇十

1、美术书法相关专业毕业，从事艺术教育培训工作2年以上，有丰富的教学经验。

2、国画专业教师优先。

3、素描色彩、版画、陶艺、儿童画、少儿色彩美术、硬笔软笔书法等。

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